Образование

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МБОУ ДО СШ "Дорожник"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования спортивная школа "Дорожник" г. Каменки Каменского района Пензенской области является образовательным учреждением, реализующим дополнительные общеобразовательные программы физкультурно-спортивной направленности. 

Образовательная деятельность в МБОУ ДО СШ «Дорожник» осуществляется по пяти дополнительным общеразвивающим и четырем предпрофессиональным программам физкультурно – спортивной направленности: «Лыжные гонки», «Футбол», «Фитнес – аэробика», «Стрельба из лука». Срок реализации общеразвивающих программ от 1 года до 3 лет, предпрофесиональных   программ - 8 лет. Программы скорректированы в соответствии с условиями социума, индивидуальными и возрастными особенностями детей.

а) Дополнительные общеразвивающие программы предоставляют возможности детям, достигшим 7-9 летнего возраста,  имеющим различный уровень физической подготовки, приобщиться к активным занятиям спортом, укрепить здоровье, получить социальную практику общения в детском коллективе. Дополнительные общеразвивающие программы имеют следующую структуру: титульный лист, пояснительная записка, учебный план, содержание программного материала, организационно-педагогические условия реализации программ, система контроля и зачетные требования, перечень информационного обеспечения

Основные задачи:

• привлечение максимально возможного числа детей к занятиям спортом, формирование у них устойчивого интереса, мотивации к систематическим занятиям спортом и к здоровому образу жизни;
• укрепление здоровья и гармоничное развитие всех органов и систем организма детей;
• обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
• приобретение детьми разносторонней физической подготовленности: развитие выносливости, быстроты, скорости, силовых и координационных возможностей;
• воспитание морально-этических и волевых качеств, становление спортивного характера;
• отбор перспективных детей для дальнейших занятий по дополнительным предпрофессиональным программам.

b) В дополнительных предпрофессиональных программах представлена модель построения системы многолетней подготовки спортсменов по видам спорта. Программа имеет следующую структуру:  титульный лист, пояснительная записка, учебный план, методическая часть, воспитательная и профориентационная работа, система контроля и зачетные требования, перечень информационного обеспечения. Все структурные компоненты иерархически верно взаимодействуют между собой, хорошо определяя при этом содержание и методику организации всего сложного и многогранного процесса спортивной подготовки. Благодаря этому создаются условия для реализации педагогических принципов последовательности и непрерывности организации многолетнего процесса тренировки, обеспечивается преемственность в решении задач спортивной подготовки, в том числе и задач укрепления и сохранения здоровья учащихся, создания предпосылок для достижения высоких спортивных результатов, а также их профессионального самоопределения.

В пояснительной записке изложены цель и задачи программ, дается характеристика вида спорта, его отличительные особенности и специфика организации обучения, излагается структура системы многолетней подготовки на этапе начальной подготовки и тренировочном этапе, а также предполагаемые результаты освоения Программы.

Учебный план, рассчитанный на 46 недель тренировочных занятий, содержит план учебного процесса, включающий теоретические и практические занятия по предметным областям, соотношение объемов тренировочного процесса по разделам обучения, календарный учебный график, а также навыки в других видах спорта, способствующие повышению профессионального мастерства в выбранном.

Методическая часть программ раскрывает методику и содержание работы по предметным областям с учетом этапов многолетней подготовки. В программах изложены рекомендации по осуществлению воспитательной работы со спортсменами,  организации врачебного контроля, проведению восстановительных мероприятий, освоению инструкторских и судейских навыков учащимися. В методической части программ также изложены методы выявления и отбора одаренных детей, а также требования техники безопасности в процессе реализации Программы.

Раздел «Воспитательная и профориентационная работа» содержит задачи организованной работы с учащимися, а также план, включающий групповую и индивидуальную работу, профессиональную ориентацию подростков, организацию и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий с учащимися.

Раздел «Система контроля и зачетные требования» включает комплексы контрольных упражнений для оценки общефизической, специальной физической и технико-тактической подготовки спортсменов по годам обучения, требования к результатам освоения программ на каждом этапе спортивной подготовки,  методические указания по организации промежуточной и итоговой аттестации учащихся. В заключительной части программ приведены условия ее реализации.   

Раздел информационного обеспечения содержит объемный перечень литературы, перечень аудиовизуальных средств и Интернет-ресурсов, необходимых для использования при освоении программ.

Реализуемые программы оказываются в рамках муниципального задания.
Численность учащихся по реализуемым общеобразовательным программам на 1 сентября 2022 г. составила 721 человек:
по программе "Футбол" - 255 чел.,
по программе "Мини-футбол" - 107 чел.,
по программе "Фитнес-аэробика" - 164 чел.,
по программе "Лыжные гонки" - 155 чел.,
по программе "Стрельба из лука" - 40 чел.